De primula's

En toen was het zo ver... Ik was zo blij om terug voor de klas te kunnen staan! De week begon met een verlengd weekendje. Iedereen heeft er zo hard van genoten! Er waren heel wat leerlingen die leuke dingen gedaan hadden in het verlengd weekend. Om eens op een andere manier aan de slag te gaan, vertelden we niet over ons eigen weekend, maar wel over dat van onze buur. We kregen elk enkele minuten de tijd om ons weekend te vertellen aan onze buur, we moesten dus héél goed luisteren om daarna alles te vertellen. Daarna gingen we meteen aan de slag. We kregen een nieuw werkschema en wisten dus meteen waar we aan konden werken. Een dikke proficiat aan iedereen! Jullie werkten fantastisch deze week.  De leerlingen van het vijfde leerjaar gingen deze week aan de slag met "de mop" tijdens de lessen taal. we leerden dat een mop een clu bevat. We herhaalden het woord zo vaak dat ik zeker ben dat iedereen het nu wel kan uitleggen wat het precies betekent. Volgende week gaan we zelf mop

 Onze projectlessen zijn van start gegaan!   We begonnen met een filmpje over de familie ‘Apestaart’. Zij maakten ons wegwijs in alle verschillende profielen van de internetgebruikers. Van het ‘af en toe – gebruik’ tot de ware internetmagneten.   Er werd besproken welke afspraken er thuis gelden rond het gsm- of tabletgebruik. Soms is er een tijdslimiet zodat de kinderen niet teveel tijd doorbrengen in de online wereld. Niet alle leerlingen vinden het erg dat ze maar een uurtje op het internet mogen. Andere dan weer wel.   Er kwam ook naar voor dat bepaalde leerlingen hun tablet, telefoon of laptop gebruiken om goed te kunnen leren. Bepaalde apps helpen hen op weg wanneer ze een tekst moeilijk kunnen lezen.   Wat gebeurt er het meest online? We hoorden vooral antwoorden als: youtube, tiktok, chatten met vrienden, spelletjes spelen en foto’s plaatsen op instagram. De foto’s zijn vooral foto’s van idolen, zichzelf, lekker eten… Er wordt ook aangehaald dat we zeker nooit

 Hallo iedereen,  De eerste week van het schooljaar is al voorbij! Amai, de eerste schooldag was een drukke dag. Vooraleer we naar de klas gingen, dansten we samen onze schooldans. Toen maakten we kennis met elkaar en ..... jullie vonden het fijn om vragen te mogen stellen aan jullie nieuwe begeleider.  We maakten in de klas ook verschillende klasafspraken, deze werden door jullie allemaal ondertekend. In de voormiddag had ik jullie al het werkschema uitgelegd. Toen hadden we jammer genoeg geen tijd meer om aan ons werk te beginnen. Want toen was het tijd voor het forum. Daar werden er verschillende korte toneeltjes getoond over de belangrijkste schoolregels.  Na het forum aten we gezellig samen buiten. En na de middag..... ja ja ja, werd er al een beetje gewerkt aan wiskunde en taal. We herhaalden bij spelling de hoor - weet en regelwoorden. Maar na het werken was er tijd voor ontspanning... toen zijn we begonnen aan het maken van de verjaardagskalender. Jullie waren heel enthousiast