De primula's

Deze week stond volledig in teken van onze uitstap naar Technopolis. Tijdens de projectlessen maakten we kennis met verschillende wetenschappers/uitvinders zoals Marie Curie, Einstein,... Eerst stelden we ons de vraag wat wetenschap precies was, pas daarna maakten we kennis met de verschillende wetenschappers en gingen we in groepjes op zoek naar meer informatie over deze mensen. Terwijl de ene groep van de klas dit deed, ging de andere klas mee met Justine. Daar werd de spreekopdracht uitgelegd en herhaalden we nog wat zaken in teken van de projecttoets die op de planning staat.  Deze keer gaan we onze spreekopdracht wat anders aanpakken. In plaats van gewoon te vertellen over een boek, zullen we deze keer een film bespreken. We mogen zelf een film kiezen. Dat kan een film zijn die je al eens bekeken hebt, eentje die je nu pas voor de eerste keer zal bekijken, oud, nieuw,... Eender wat! Daarna maak je er een creatieve filmbespreking rond. Je vertelt over de personages, eventueel gewon

 Na een week van bakken, uitstap naar Brugge en uiteindelijke verkoop van onze lekkernijen waren we klaar voor een welverdiende vakantie. Iedereen kwam na de vakantie terug uitgerust naar school. We mochten zelfs een nieuwe leerling in onze klas verwelkomen. Welkom, Karim! We maken er samen een leuk schooljaar van. Deze week herhaalden we met het vijfde leerjaar hoe we breuken moeten optellen en aftrekken. Momenteel werken we nog steeds met gelijknamige breuken. Van zodra de leerlingen dit horen denken ze aan het deuntje ♭ Teller + teller en je noemer blijf gelijk ♭. Er kwam wel nog een klein iets bij en dat is dat we vanaf nu telkens alles moeten vereenvoudigen.  Daarna herhaalden we de regels / trucjes om natuurlijke getallen te vermenigvuldigen met 10; 100 en 1000. Nullen tellen en erbij plaatsen is het enige wat je moet doen, simpel toch!? Wisten jullie al dat je heel eenvoudig met 5; 25 en 50 kan vermenigvuldigen? Deze vermenigvuldigingen hebben helemaal geen geheimen meer voor on